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, n. 1 (mar.-apr. 2003)- Pubblicazione Periodica Qualesammarco - periodico di informazione e di intervento San Marco in Lamis - Cooperativa Nuovi servizi, 1988 - Pubblicazione Periodica Qualesammarco. I quaderni San Marco in Lamis - s. n., 1998 - Pubblicazione Periodica Qualescuola / a cura della Federazione del Partito comunista italiano e della Federazione giovanile comunista italiana di Ancona Ancona - Tip. Artigiana, 1972- Pubblicazione Periodica Qualescuola - mensile d'informazione della Federscuola-Cisl Torino - Centro stampa CISL, 1975- Pubblicazione Periodica Qualescuola - mensile della C.G.I.L.-scuola di Frosinone Frosinone - (s. n., 1974)- Pubblicazione Periodica Qualescuola - quindicinale di problemi scolastici dell'Associazione italiana maestri cattolici Parma - (s. n., 1974)- Pubblicazione Periodica Qualestoria - bollettino dell'Istituto regionale per la Storia del movimento di liberazione nel Friuli-Venezia Giulia Trieste - (s. n.), 1978 (Trieste - RIVA) Pubblicazione Periodica Qualestoria Newsletter Trieste - Istituto Regionale per la Storia del Movimento di Liberazione nel Friuli-Venezia Giulia, 1996- Pubblicazione Periodica Qualeuropa - mensile d'informazione, cultura, politica, economia Roma - (s. n., 1983)- Pubblicazione Periodica Qualevita - periodico di riflessione e informazione nonviolenta Sulmona - s. n. - Pubblicazione Periodica Quali adolescenti - l'agire professionale tra crisi e crescita consapevole- atti / a cura di Roberto Pirastu, Monica Caula (Carbonia - Azienda ASL 7, 2003 ) (Iglesias - CTE tipografia) Testo Monografico Quali frontiere - cooperazione cultura sviluppo / °CEFA, Comitato europeo di formazione agraria Bologna - CEFA, °1999 - Pubblicazione Periodica Quali opportunitą di sviluppo per le popolazioni locali? - Atti del convegno - Crotone, 3 febbraio 2001 / A cura di Rossella Berardi Capo Rizzuto - Area marina protetta, stampa 2003 Testo Monografico Quali risorse energetiche per l'umanitą del futuro? / Provincia di Roma Roma - Stilgrafica, (dopo il 2003) Testo Monografico |